CONTE : "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"

Escrito e ilustrado por Jérôme Ruillier

- Cuadradito juega con sus amigos.

- ¡Ring! Es hora de entrar en la casa grande

- ¡Pero Cuadradito no puede entrar! No es redondo como la puerta

- Cuadradito esta triste. Le gustaría mucho entrar en la casa grande. Entonces se alarga, se pone cabeza abajo, se tuerce, se dobla. Pero sigue sin entrar.

- ¡Sé redondo!- le dicen los Redonditos.

- Cuadradito lo intenta con todas sus fuerzas.

- ¡Te lo tienes que creer!- dicen los Redonditos

- Soy redondo, soy redondo, soy redondo….- repite Cuadradito

- ¡Pero no hay nada que hacer!

- ¡Pues te tendremos que cortar las esquinas!- dicen los Redonditos

- ¡Oh, no!- dice Cuadradito-. ¡Me dolería mucho!

- ¿Qué podemos hacer? Cuadradito es diferente. Nunca será redondo.

- Los Redonditos se reúnen en la sala grande

- Hablan durante mucho, mucho tiempo,…

- Hasta que comprenden que no es Cuadradito el que tiene que cambiar

- ¡Es la puerta!

Entonces, recortan cuatro esquinitas, cuatro esquinitas de nada…. Que permitan a Cuadradito entrar en la casa grande….junto a todos los Redonditos.

L'audiovisual del conte és molt bo: 

http://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ

PROGRAMA "MESTRES: L'ESCOLA PER A TOTS"

Saber què necessita cada nen i cada nena, estimular-lo i demanar de cadascun el màxim que pugui donar. Avui l'escola té nous objectius, i un dels més importants és detectar les necessitats educatives i les capacitats pròpies de cada alumne, per tal d'adaptar-s'hi i ajudar-lo a aprendre millor. Als mestres els agrada dir que tots els nens són diferents, i que això no inclou només els que tenen alguna dificultat especial. Però per als que sí que en tenen, la perspectiva escolar ha canviat encara més: malgrat l'escassetat de recursos, ara l'escola aposta per la integració de tots els alumnes. Portar a la vida real el somni de l'educació inclusiva és complicat, i suposa un esforç important per a mestres i alumnes. Els demanem com viuen la diferència dins i fora de l'aula, i com tracten de respondre a allò que cada nen i cada nena necessita per aprendre.

I passem un dia a l'Escola Margalló de Vilanova, un centre únic, plenament inclusiu, on conviuen nens i nenes amb necessitats educatives especials amb alumnes sense dificultats. També en aquest capítol coneixem l'experiència de l'aula hospitalària de l'Hospital Materno-infantil de la Vall d'Hebron, a Barcelona, i de l'equip de mestres que acompanyen cada dia els nens i nenes ingressats, i entrem a les aules d'un institut de Barcelona que integra alumnes sords.

Us convidem a veure el programa, clicant aquí   El programa de Mestres TV3 "L'escola per a tots"