COMISSIÓ PER L'ESCOLA INCLUSIVA DE BARRUFET

Aquest any, la Comissió per l'Escola Inclusiva de Barrufet hem decidit donar una petita informació per escrit a totes les famílies de l'escola, utilitzant les reunions de classe d'inici de curs.

COMISSIÓ PER L’ESCOLA INCLUSIVA

UNA ESCOLA PER TOTHOM

Les famílies que formem part de la comissió per l’escola inclusiva de Barrufet, sabem que el fet que l’escola estigui oberta a atendre a tots els nens i nenes, siguin quines siguin les seves necessitats, és un benefici no només per uns quants, sinó per tothom.

Quan parlem d’una escola per tothom ens referim a una escola inclusiva, que no exclou ningú. Alumnes que poden aprendre junts sent diferents o molt “diferents” no només en un mateix centre, sinó també en una mateixa aula, menjador, activitat extraescolar, sortida,...

Us animem a adreçar-vos a la comissió per parlar, debatre i ajudar en qualsevol aspecte que se us ofereixi durant l’escolarització dels vostres fills i filles.

Comissió per l’Escola Inclusiva de Barrufet.

tothom_barrufa@googlegroups.com

CURS 2011-12. INCERTESES I POLÈMIQUES.

Pengem l´editorial del Butlletí de l´Associació de Mestres ROSA SENSAT, sobre les incerteses d´aquest curs esoclar. Pensem que van bastant encertats. I en la part que ens toca més directament, la supressió del SEP (Suport Escolar Personalitzat).

Incerteses i polèmiques a l'inici del curs escolar

Tornem a trobar-nos a l'inici d'un nou curs escolar amb novetats, amb noves certeses i incerteses. Fa un cert temps que vivim en un món d'incerteses, en el terreny econòmic, polític… i també en el de l'educació, com a part d'aquest món. Cal, però, preguntar-nos si és un fet puntual o no, perquè tot educador viu instal·lat permanentment en la incertesa, el dubte i el desig d'encert en les accions educatives que emprèn davant de cada infant i de cada grup.

A aquesta incertesa pedagògica darrerament s'hi ha d'afegir l'administrativa, atès que a cada canvi de govern hi hem de sumar els canvis en educació, que generen també  incerteses per al futur.

El curs que hem acabat ha estat el del canvi del calendari amb la incorporació de la setmana blanca i el proper curs serà el de la supressió de la sisena hora i el del SEP (Suport Escolar Personalitzat), que segons com s'interpreti pot qüestionar el model d'escola inclusiva que moltes escoles han const ruït amb encert durant molts anys. A més, hi ha el remoreig sobre retallades de professorat, de mestres i de pressupostos, que crea també incerteses a llars d'infants, escoles i instituts, i encara més enllà, com ara a les escoles de música.

A tot això cal afegir-hi la polèmica interessada i inexistent del model d'immersió lingüística. Interessada, perquè el que un grup reduït de famílies i unes instàncies judicials han fet ha estat obrir un conflicte per desestabilitzar una realitat serena i reeixida. Inexistent, perquè la immensa majoria de mestres, d'infants i de famílies hem construït un model que, sense imposicions de cap mena, enriqueix i afavoreix la convivència entre persones de diferents cultures que es cohesionen al voltant del català com a llengua de l'escola.

Aquestes incerteses i polèmiques generen sentiments que ens han de portar al terreny de l'acció més que al de la reacció. Són oportunitats per plantejar de nou el sentit del que signif ica renovar el nostre compromís davant els infants i els joves.

AJUTS EDUCATIUS PER L'ALUMNAT AMB NECESSITATS ESPECÍFIQUES

S'ha publicat al BOE l'Orden EDU/1748/2011, de 21 de junio, por la que se convocan ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2011-2012.

http://www.boe.es/boe/dias/2011/06/24/pdfs/BOE-A-2011-10964.pdf

RECOMANEM : LLIBRE SOBRE BONES PRÀCTIQUES INCLUSIVES.

Bones pràctiques d'escola inclusiva, d'Isabel Macarulla i Margarida Saiz

La inclusió escolar de l'alumnat amb necessitats educatives especials per raons de discapacitat comença a ser ja un procés carregat d'experiència. Aquest llibre tracta sobre com fer més inclusiva la pràctica educativa i també sobre com identificar quines són les amenaces que l'assetgen. Inclou una sèrie de reflexions, conclusions i propostes, a la vegada que una selecció de bones pràctiques educatives que han estat prèviament contrastades a partir de l'experiència.

Fitxa del llibre

ISBN: 9788478276851
Editorial: Graó
Número d'edició:1ª
Any d'edició:2009
Lloc d´edició: BARCELONA

AJUTS GENERALITAT 2011

Ha sortit la concessió d’ajuts del Programa d’atenció social a les persones amb
discapacitat per a l’any 2011, en aquest link teniu les bases:

http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5893/11145084.pdf

PRESENTACIÓ DE LA XARXA A ASPASIM

El proper diumenge dia 5 de juny es farà una taula rodona on membres de la Xarxa per l'escola inclusiva de Barcelona, presentaran aquesta la creació d'aquesta nova xarxa a  ASPASIM.

2 TROBADA DE FAMILIES amb fills ASPASIM A L’ESCOLA ORDINÀRIA

TOTS som AMPA

Diumenge 5 de juny – carrer Mont d’Orsà, 22-24. Vallvidrera

10:30 Arribada de les famílies i rebuda dels nens i germans pel servei de respir

ORATGE –

Hi haurà una bona oferta d’activitats de lleure.

11:00

Acollida de les noves famílies

11:15

Benvinguda del Director D'Aspasim, Efren Carbonel, i dels representants de la Junta de l'AMPA ASPASIM EO. Memoria. Comptes i pressupost. Nomenament de càrrecs. Precs i preguntes.

11:30

Xerrada inaugural à càrrec de l'Olga Pedragosa, Doctora de la Facultat de l'Educació de la Universitat de Vic

12:00

Taula Rodona al voltant de la inclusió educativa i les accions legals, les diferents figures pel diàleg amb l'Administració, el paper de les Ampas en la captació de fons, la sensibilització i la coordinació. Intervindran: Assumpta Boix de la nova Xarxa de Barcelona per a una escola inclusiva, Noemí Santiveri, de la Plataforma Ciutada per a una barcelona inclusiva, Antonio Moreno de Papás de Alex, Victoria Giraldo presidenta de l'Ampa de CEIP FLuvià i mare Aspasim, Sonia Gainza, participant de la Comissió de la FAPAC per a una escola inclusiva, vicepresidenta de FAMPADI (Dincat) i mare Aspasim.

Precs i preguntes

13:00

Aperitiu, amb els ponents i tot el personal d'ASPASIM assistent.(cada família,

aportarà elements per l'aperitiu i els deixarà en arribar)

13:30

Comença la recollida de nens del servei de respir

14:00

Dinar de famílies amb els seus fills. (tothom porta el seu dinar, i si voleu ho compartim. No cal portar plats, ni gots, ni coberts, ni cafè, ni aigua, pero si les begudes.... Ens deixaran espai a una nevera i podrem deixar el dinar a la Cuina d’Aspasim).

16:00

Animació musical infantil, a càrrec d'en Vicente i la seva guitarra

17:00 Finalització.

FESTA PER UNA SOCIETAT INCLUSIVA AL GARRAF



La Plataforma Ciutadana per una Escola Inclusiva al Garraf i la Coordinadora d'entitats, centres, ciutadans i ciutadanes per una Societat Inclusiva a la comarca del Garraf, el passat 7 de maig van organitzar la VIII Festa per una Societat Inclusiva. Es tracta d'un acte lúdic en favor de la inclusió social dels infants, joves i adults amb discapacitat.